实验一 Java语言程序设计训练
java报告代写 1．输入、输出操作实现原理和方法 2．掌握程序流程控制的实现方法 3．掌握数组的定义和操作方法
1.计算 Result=1!+2!+3!+…+10! 2.计算1—50之间所有素数的和。
一、实验目的：
1．输入、输出操作实现原理和方法
2．掌握程序流程控制的实现方法
3．掌握数组的定义和操作方法
二、实验内容
1.计算 Result=1!+2!+3!+…+10!
2.计算1—50之间所有素数的和。
3.产生10个100之内的随机整数输出，并把这10个数按从小到大的顺序输出。
4.随机产生20个50~100间的整数，输出这20个数并找出最大数及最小数输出。
5．试编写程序，实现求几何形状（长方形、正方形、圆形）的周长、面积。（可任选其一）
6.验证书中的例题。
三、试验要求
1、预习试验内容并写出上机报告。
2、实验中出现的问题及实验体会。
实验二 面向对象的程序设计（一） java报告代写
一、实验目的
1． 熟悉类的创建方法。
2． 掌握对象的声明与创建。
3． 能利用面向对象的思想解决一般问题。
二、实验内容
1． 以下程序能否通过编译？上机验证并指明错误原因与改正方法
Class Location{
Private int x,y;
Public void Location(int a,int b)
{ X=a; y=b;}
Public int getX(){return x;}
Public int getY(){return y;}
Public static void main(String args[]){
Location loc=new Location(12,20);
System.out.println(loc.getX());
System.out.println(loc.getY()); }
- 创建一个图书类，类中包含的属性有：书名、作者、出版社；包含的方法有：设置书籍状态，查看书籍状态。书籍状态有在馆和外借两种。
- 设计一个Birthday类，其成员变量有：year,month,day；提供构造方法、输出Birthday对象值的方法和计算年龄的方法。编写程序测试这个类。
4．编写一个学生和教师数据输入和显示程序，学生数据有编号、姓名、班号和成绩，教师数据有编号、姓名、职称和部门。要求将编号、姓名输入和显示设计成一个类Person,并作为学生数据操作类Student和教师数据操作类Teacher的基类。
三、实验要求
1． 事先预习，写出预习报告
2． 上机后写出实验报告
实验三 面向对象的程序设计（二） java报告代写
一、实验目的
1.熟悉类的定义
2.掌握对象的声明、实例化及成员的引用
3.掌握构造方法及实例方法的区别与用法
二、实验内容
1.编写一个类，描述汽车，其中用字符型描述车的牌号，用浮点型描述车的价格。编写一个测试类，其中有一个修改价格的方法，对汽车对象进行操作，根据折扣数修改汽车的价格，最后在main（）方法中输出修改后的汽车信息。
- 设计一个银行帐户类，成员变量包括账号、储户姓名、开户时间、身份证号码、存款余额等帐户信息，成员方法包括存款、取款操作。
- 编写一个java程序，设计一个汽车类Vehicle，包含的属性有车轮的个数wheels和车重weight。小汽车类Car是Vehicle的子类，包含的属性有载人数loader。卡车类Truck是Car类的子类，其中包含的属性有载重量payload。每个类都有构造方法和输出相关数据的方法。
- 验证书中的例题。
三、实验要求
1.事先预习，写出预习报告
2.上机后写出实验报告
